LITERATURE REVIEW : THE IMPORTANCE OF BASIC MATHEMATICS EDUCATION AND ITS APPLICATION IN LIFE
Keywords:
Basic Mathematics Education, Mathematical Literacy, Critical Thinking, Daily Life Application, EthnomathematicsAbstract
The purpose of this study is to examine the important of basic mathematics education by reviewing various examples of its application in daily life. This study employed a literature review method. The data were collected from relevant journals on the application of mathematics in everyday life through identification and analysis. The results indicate that mathematical concepts play a significant role in human life, as mathematics is frequently applied in daily activities, both consciously and unconsciously. This finding highlights the importance of continuously studying mathematics in education
Downloads
References
Aini, I. N. (2018). ETNOMATEMATIKA : Matematika dalam Kehidupan Petani di Kabupaten Karawang. Teorema: Teori dan Riset Matematika, 2(2), 102-106.
Diputra, G. N. O., Sudiarta, I. W., & Wati, N. M. S. (2022). ETNOMATEMATIKA: APLIKASI MATEMATIKA PADA PERHITUNGAN HARI SUCI AGAMA HINDU DAN BANTEN. Widyadari : Jurnal Pendidikan, 23(1), 13 - 23.
Doman, G. 2015. Ajarkan Matematika Sejak Anak Usia Balita. http://www.al-maghribicendekia.com
Harahap, M. (2019). Hakikat Belajar dalam Istilah Ta'allama, Darasa, Thalaba, Perspektif Pendidikan Agama Islam. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 16(2), 130144.
Isnaeni, S., Ansori, A., Akbar, P., & Bernard, M. (2019). ANALISIS KEMAMPUAN
KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL. Journal on Education, 1 (2), 309-316.
Kuswidi, I. (2015). BRAIN-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 195-202. https://doi.org/10.24042/ajpm.v6i2.49
Iswati, I. (2020). LONG LIFE EDUCTION DALAM PERSPEKTIF HADITS (Suatu Tinjauan Pendidikan Sejak Pranatal dan Analisis Terhadap Kualitas Hadits Pendidikan Sepanjang Hayat). At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 3(2), 126-147.
Janah, S. R., Suyitno. H., & Rosyida. I. (2019). Pentingnya Literasi Matematika dan Berpikir Kritis Matematis dalam Menghadapi Abad ke-21. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 905-910.
Nugroho, B. A. (2012). Aplikasi Sederhana Matematika dalam Kehidupan. Jakarta: PT. Balai Pustaka (Persero).
Oktavianingtyas, E. (2015). MEDIA UNTUK MENGEFEKTIFKAN PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG DASAR MATEMATIKA SISWA JENJANG PENDIDIKAN DASAR. Pancaran Pendidikan, 4 (4), 207-218.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2006). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.
Peraturan Perundang-undangan. (2003). Undang-Undang No. 20 tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
Rachmantika, A.R., & Wardono, W. (2019). Peran Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Matematika dengan Pemecahan Masalah. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 439-443.
Rohmah, F. A. N. (2018). Aplikasi Matematika dalam Ibadah Haji (Application of Mathematics in Hajj). Tulungagung: Jurusan Tadris Matematika IAIN Tulungagung.
Side, S., Sukarna, S., & Jusriadi, J. (2020). Analisis Matematika Pada Pembuatan Rumah Panggung Toraja. Journal of Mathematics, Computations, and Statistics, 3(1), 1-10.
Fauzi, M., Halim, F. A., & Toib, I. (2021). Perbandingan hasil belajar Connected Mathematics Project dengan pembelajaran konvensional pada siswa SMA. AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 12(3), 507–514. https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i3.4081
Safitri, A. W. (2023). Eksplorasi etnomatematika budaya lokal Indonesia pada rumah adat Joglo di Desa Dasri Kabupaten Banyuwangi. SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika, 15(2), 169–183.
https://journal.unismuh.ac.id/index.php/sigma/article/view/11800
Yusuf, M., dkk. (2022). PENERAPAN MATEMATIKA PADA ILMU EKONOMI: FUNGSI PERMINTAAN DAN PENAWARAN. Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen, 2 (1), 232–342. https://doi.org/10.30640/inisiatif.v2i1.523.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Dian Ainun Lestari, Helenora Femilia Susanti, Rina Maulani, Sera Saputri (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
